Presentamos una serie de materiales y enlaces sobre cómo pueden abordar los padres y las madres el tema de los estudios de sus hijos/as.
ALGUNAS ACTITUDES FAMILIARES QUE FAVORECEN la CREACIÓN DEL
HABITO DE ESTUDIO :
· Valorar
el estudio como algo necesario por ser fuente de responsabilidad.
· Interesarnos
por su trabajo en la escuela. Hablar con él o ella sobre el estudio. Aunque no
preocuparnos sólo de nuestro/a hijo/a como estudiante: considerarlo como
persona.
· Promover
hábitos de esfuerzos y autocontrol. Recompensar la constancia, el esfuerzo y la
consecución de objetivos.
· Ayudarle
a planificar su trabajo, estudiando todos los días un ratito en casa.
· Asesorarles
en sus trabajos y sus estudios; sin suplir su esfuerzo; y dentro de nuestras
posibilidades.(No somos el profesor/a)
· Facilitarle un lugar apropiado, siempre el
mismo.
· Fomentar
la adicción a la lectura. (Biblioteca, regalar libros...)
· Hablar frecuentemente con el tutor y profesores
interesándonos por la marcha; asistir a las reuniones.
Materiales muy claro y sencillo de CEAPA sobre...
Cómo motivar a un niño a estudiar
Estrategias de motivación por el estudio para tus hijos
Vídeo de PRACTICOPEDIA sobre CÓMO ESTUDIAR
Enlaces interesantes sobre
TÉCNICAS DE ESTUDIO:
Son estrategias y recursos que ayudan a desarrollar un estudio más eficiente y rentable, tales como leer global y comprensivamente, subrayar, esquematizar, resumir, repasar, preparar exámenes,....
(Materiales muy interesantes y motivadores para los chicos/as)
Página interactiva sobre COMO ESTUDIAR
De esta misma colección (Con PERAS Y MANZANAS): Un vídeo sobre la importancia de la comprensión y animación lectora
¿Qué hacer cuando el niño no quiere estudiar?
Cristina Tortajada, psicóloga de la educación en ISEP Clínic, nos enseña en este vídeo a qué hacer cuando un niño no quiere estudiar y qué podemos hacer para estimular el hábito de estudio.
Vídeo muy didáctico sobre los hábitos y técnicas de estudio de GrupoEducare
De esta misma colección (Con PERAS Y MANZANAS): Un vídeo sobre la importancia de la comprensión y animación lectora
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